Nas palavras de Frade (2014) “uma das principais críticas dirigidas a esse método de alfabetização refere-se à impossibilidade de que um fonema que aparece na corrente da fala de forma contextualizada seja pronunciado sem apoio de uma vogal.
Além disso, na língua portuguesa, há poucas relações biunívocas (termo a termo) entre letras e sons, pois uma mesma letra pode representar diferentes sons, segundo sua posição, e um mesmo som pode ser representado por diferentes letras, também segundo sua posição”.
E, será que existe um "método ideal?" Veja o que Magda Soares, em entrevista ao Canal Futura nos ensina:
Referências:
CANAL FUTURA. Métodos de alfabetização - Magda Soares - Entrevista - Canal Futura. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=mAOXxBRaMSY.
FRADE, Isabel Cristina Alves da Sila. Método fônico ou fonético. In: FRADE, Isabel Cristina Alves da Silva; VAL, Maria da Graça Costa; BREGUNCI, Maria das Graças de Castro. Glossário Ceale: termos de alfabetização, leitura e escrita para educadores. Belo Horizonte, CEALE/Faculdade de Educação da UFMG. 2014. Disponível em: http://www.ceale.fae.ufmg.br/app/webroot/glossarioceale/verbetes/metodo-fonico-ou-fonetico